METHOD · 資料與報表

AI 預算編列

每一筆都要說得出「這個數字哪來的」——「依往例編列」是審查會上最貴的四個字。

情境:資料與報表也用於:文書與表達也用於:決策與問題解決難度:要搭建|建助手或系統起手工具:ChatGPT
這是資料與報表情境下的方法之一(共 9 個)· 看這個情境全部 →
一、這是什麼三十秒判斷關不關你的事

01解決的工作問題

編預算真正花時間的不是加總,是每一筆的「依據」:這個數字怎麼來的、去年為什麼沒花完、今年為什麼要加。審查的人問的永遠是這三題。而 AI 在這裡最容易做的錯事,是給你一個「合理的成長率」——它會用 5%、8% 這種看起來很專業的數字幫你推估,但那個數字沒有任何依據,審查時第一個被問的就是它。

真的有人這樣做過?外部佐證

目前沒有找到可公開查證的外部案例。這類工作多半不會有人發新聞稿,找不到不代表沒人做——但在找到之前,這一頁的方法就是作者自己的做法,不借別人的名義。

去找靈感看其他方法的外部案例 →

02什麼時候用、什麼時候別用

什麼情況下該用這一套

什麼情況下別用

沒有歷史資料也沒有報價
全新的項目要去要報價或詢價,不是讓 AI 估。估出來的數字在審查時撐不住。
正式的會計處理與預算書編製
這個方法處理的是「把依據整理清楚」,不取代預算作業規定與會計專業。
涉及人事、薪資的編列
人事費有既定計算基礎與敏感度,不宜用外部 AI 處理。

誰會用到

會計/財務
這是你的主場。要守住的是:所有數字都來自歷史執行數、報價或明確的計算式,沒有一筆是推估出來的。
公務員
預算科目與編列原則是硬邊界。跨科目挪用、超出成長上限都要走正式程序,不是編列時自己調。
PM
計畫經費要對得上工作項目。編不出依據的項目,通常是工作內容還沒想清楚。
主管
你要看的是「哪幾筆答不出依據」。答不出依據的項目,在審查會上就是被砍的那幾筆。
行政
去年沒執行完的項目要寫清楚原因,否則今年會被直接比照刪減。

所屬工作情境

二、整件事怎麼跑先看圖,再看逐步

03流程圖

這張圖是整篇的骨架:輸入 → 步驟 → 困難點 → AI/Agent/Tool 介入 → 人工檢查 → 產出。紅框是最常出事的位置,綠框是不能下放的人工檢查點,粗框是中止條件。後面每一節都是在展開圖上的某一格。

AI 預算編列:每一筆都要說得出「這個數字哪來的」
AI 預算編列:每一筆都要說得出「這個數字哪來的」直向流程圖。輸入是歷史執行數含編列數與實際執行數兩欄、編列原則含成長上限與不得編列項目、今年的變動事實與依據文件、報價或計算式。第一步由人拉出歷史執行數並看出執行率偏低的項目。第二步由人整理今年的變動事實,每一項配文件例如契約決議公文報價。第三步由 AI 為每一筆產出編列說明,說明必須指回歷史執行數、報價或計算式其中之一,無依據的標無依據需報價或計算式不得推估。第四步由試算表工具完成所有單價乘數量乘期數與合計,公式看得見可於審查時當場展開。第五步由 AI 站在審查者角度逐項出題,特別針對執行率低、成長幅度大、新增項目三類,並標明目前依據是否答得出來。第六步進入人工檢查點,逐項確認依據齊備、答得出審查題,主管核可後定稿。產出是預算書、依據附件與審查題準備。右側標示四個困難點:用成長率推估而審查時答不出為什麼是這個數、去年沒執行完的原因說不清楚導致整筆被砍、新增項目沒有報價就先估一個、只有總數沒有計算式等於邀請審查者自己猜。中止條件是出現以成長率或行情推估的金額時該筆退回補依據。檢查點有退回線回到編列說明步驟。退回補依據INPUT / 輸入歷史執行數(編列/執行)+ 編列原則 + 變動事實與依據 + 報價只有編列數看不出執行狀況HUMAN / 人工步驟人拉歷史執行數,找出執行率偏低的項目HUMAN / 人工步驟人整理今年的變動事實,每項配依據文件AI / AI 介入AI 產編列說明:指回執行數/報價/計算式;無依據就標【無依據】TOOL / 工具處理試算表算單價 × 數量 × 期數與合計(公式可當場展開)AI / AI 介入AI 預想審查題,標明目前依據答不答得出來CHECKPOINT / 人工檢查人逐項確認依據齊備 + 主管核可定稿OUTPUT / 產出預算書 + 依據附件 + 審查題準備RISK / 困難點去年沒執行完說不清楚,延期/節餘/沒辦混著講RISK / 困難點用成長率推估:問「為什麼是 5%」就答不出來RISK / 困難點新增項目沒報價就先估,不是浮編就是不夠RISK / 困難點只有總數沒有計算式,等於邀請審查者自己STOP / 中止條件出現以成長率或行情推估的金額 → 該筆退回補依據
看圖重點:圖上第三格的規則只有一句:說明必須指回歷史執行數、報價或計算式。這三樣以外的東西——往例、行情、通膨、業界慣例——在審查會上都不算依據。而右邊第一個紅框是這件事最常見的失敗:你請 AI 幫忙抓個成長率,它會給你一個看起來很專業的數字,然後那個數字會一路送到審查現場,變成第一個被問、也最難回答的問題。
純文字流程表(手機/螢幕閱讀器建議看這張)
AI 預算編列:每一筆都要說得出「這個數字哪來的」(純文字流程表)
類型/角色流程步驟這一步的困難點/中止條件
1Human歷史執行數(編列/執行)+ 編列原則 + 變動事實與依據 + 報價
只有編列數看不出執行狀況
2Human人拉歷史執行數,找出執行率偏低的項目
困難點/風險去年沒執行完說不清楚,延期/節餘/沒辦混著講
3Human人整理今年的變動事實,每項配依據文件
4AIAI 產編列說明:指回執行數/報價/計算式;無依據就標【無依據】
困難點/風險用成長率推估:問「為什麼是 5%」就答不出來
困難點/風險新增項目沒報價就先估,不是浮編就是不夠
5Tool試算表算單價 × 數量 × 期數與合計(公式可當場展開)
困難點/風險只有總數沒有計算式,等於邀請審查者自己猜
6AIAI 預想審查題,標明目前依據答不答得出來
7Checkpoint人逐項確認依據齊備 + 主管核可定稿
失敗與中止條件出現以成長率或行情推估的金額 → 該筆退回補依據
8Output預算書 + 依據附件 + 審查題準備

回流線:人逐項確認依據齊備 + 主管核可定稿 → AI 產編列說明:指回執行數/報價/計算式;無依據就標【無依據】(退回補依據)

Mermaid 原始碼(貼進 Mermaid Live 或 draw.io 可再編輯)
可直接複製,改成你自己的流程
flowchart TD
    in1(["<b>Human</b><br/>歷史執行數(編列/執行)+ 編列原則 + 變動事實與依據 + 報價<br/><small>只有編列數看不出執行狀況</small>"])
    s1["<b>Human</b><br/>人拉歷史執行數,找出執行率偏低的項目"]
    s2["<b>Human</b><br/>人整理今年的變動事實,每項配依據文件"]
    a1[/"<b>AI</b><br/>AI 產編列說明:指回執行數/報價/計算式;無依據就標【無依據】"/]
    t1[("<b>Tool</b><br/>試算表算單價 × 數量 × 期數與合計(公式可當場展開)")]
    a2[/"<b>AI</b><br/>AI 預想審查題,標明目前依據答不答得出來"/]
    c1{{"<b>Checkpoint</b><br/>人逐項確認依據齊備 + 主管核可定稿"}}
    o1(["<b>Output</b><br/>預算書 + 依據附件 + 審查題準備"])
    r2>"<b>Risk</b><br/>去年沒執行完說不清楚,延期/節餘/沒辦混著講"]
    r1>"<b>Risk</b><br/>用成長率推估:問「為什麼是 5%」就答不出來"]
    r3>"<b>Risk</b><br/>新增項目沒報價就先估,不是浮編就是不夠"]
    r4>"<b>Risk</b><br/>只有總數沒有計算式,等於邀請審查者自己猜"]
    x1[/"<b>Stop</b><br/>出現以成長率或行情推估的金額 → 該筆退回補依據"\]

    in1 --> s1
    s1 --> s2
    s2 --> a1
    a1 --> t1
    t1 --> a2
    a2 --> c1
    c1 --> o1
    s1 -.->|風險| r2
    a1 -.->|風險| r1
    a1 -.->|風險| r3
    t1 -.->|風險| r4
    c1 ==>|中止| x1
    c1 -.->|退回補依據| a1

    classDef clsIn fill:#FFFFFF,stroke:#2C4459,stroke-width:2px,color:#141E2B
    classDef clsHuman fill:#FBFCFD,stroke:#7A8CA0,stroke-width:2px,color:#141E2B
    classDef clsAI fill:#FFF6EA,stroke:#DE9A45,stroke-width:2px,color:#141E2B
    classDef clsAgent fill:#FDEBD2,stroke:#B87A2E,stroke-width:2px,color:#141E2B
    classDef clsTool fill:#EDF2F6,stroke:#2C4459,stroke-width:2px,color:#141E2B
    classDef clsCheck fill:#E8F2EC,stroke:#3F7A5A,stroke-width:2px,color:#123024
    classDef clsOut fill:#141E2B,stroke:#141E2B,stroke-width:2px,color:#F2F6F9
    classDef clsRisk fill:#FCEFEA,stroke:#C0552F,stroke-width:2px,color:#5E2110
    classDef clsStop fill:#F7E1DB,stroke:#8E2F17,stroke-width:3px,color:#5E2110
    class in1 clsIn;
    class s1 clsHuman;
    class s2 clsHuman;
    class a1 clsAI;
    class t1 clsTool;
    class a2 clsAI;
    class c1 clsCheck;
    class o1 clsOut;
    class r2 clsRisk;
    class r1 clsRisk;
    class r3 clsRisk;
    class r4 clsRisk;
    class x1 clsStop;

04完整步驟圖的文字版,逐步展開

一句話版(快速回顧)

  1. 拉出歷史編列數與實際執行數,找出執行率偏低的項目。
  2. 整理今年的變動事實,每一項配依據文件(契約、決議、公文、報價)。
  3. AI 產編列說明:每筆指回執行數、報價或計算式;無依據的標【無依據】。
  4. 所有計算在試算表做,公式要能在審查時當場展開。
  5. AI 預想審查題並標明目前依據答不答得出來,逐項補齊後定稿。

完整版(每一步誰做、產出什麼)

誰做步驟與說明
1Human拉歷史執行數
把編列數與實際執行數列出來,算出執行率。執行率低的項目要先想好怎麼說明。→ 歷史對照表
2Human整理變動事實
今年跟去年不一樣的地方逐項列出,每一項配文件(契約、決議、公文、報價)。→ 變動清單(含依據)
3AI產編列說明
依歷史數與變動事實,為每一筆產出「這個數字怎麼來的」的說明。無依據的一律標【無依據,需報價或計算式】,不得推估。→ 逐項編列說明
4Tool計算
所有單價 × 數量 × 期數、成長率、合計都在試算表算,公式看得見。→ 預算明細表
5AI審查題預想
站在審查者角度,逐項列出最可能被問的問題,特別是執行率低、成長幅度大、新增項目三類。→ 審查題與建議答法
6Human複核與定稿
逐項確認依據齊備、答得出審查題,主管核可後定稿。→ 預算書 + 依據附件 + 審查題準備
三、動手做備料 → 指令 → 產出 → 工具

05開始前要準備什麼標「必要」的沒備齊就先別開始

歷史執行數必要
至少一期,最好三期。要含編列數與實際執行數兩欄——差額才是說明的重點。
編列原則必要
成長上限、優先順序、不得編列項目、單價標準。沒有原則,AI 會用它自己的。
今年的變動事實必要
新增業務、契約調漲、設備到期、人員異動。每一項要有文件或決議。
報價或計算式必要
新項目要有報價;既有項目要有計算式(單價 × 數量 × 期數)。
去年未執行的原因可選
沒花完是因為延期、因為省下來、還是因為根本沒做。三種的處理方式完全不同。

餵進去的東西要長這樣

歷史執行數(編列數與執行數兩欄,至少一期)+ 編列原則 + 今年的變動事實與依據文件 + 報價或計算式。

【設定】
單位/計畫:○○局○○課
編列年度:115
審查對象:上級機關

【編列原則】
1. 總額成長不得超過 3%。
2. 新增項目須附報價或詢價紀錄。
3. 執行率低於 70% 之項目須說明原因。
4. 不得編列餐費、禮品。

【歷史執行數】
| 項目 | 113 編列 | 113 執行 | 114 編列 | 114 執行 |
|---|---|---|---|---|
| 辦公設備維護 | 120,000 | 118,500 | 120,000 | 119,000 |
| 教育訓練 | 200,000 | 96,000 | 200,000 | 88,000 |
| 印刷費 | 80,000 | 79,600 | 80,000 | 81,200 |
| 系統維護 | 350,000 | 350,000 | 350,000 | 350,000 |

【115 變動事實與依據】
1. 系統維護契約調漲,新約年費 385,000(依 ○○字第 114500 號契約,115/1 生效)。
2. 新增「資訊安全稽核」,尚未詢價。
3. 教育訓練連兩年執行率偏低,原因待確認。

【報價與計算式】
(本次尚無新報價)

06Prompt(快速/完整/進階)

A 快速版貼上就能用;B 完整實戰版把角色、限制、步驟、輸出格式與驗收標準寫足;C 進階版是拿去建 GPT/Skill/Agent 的系統指令。三種都附可替換變數、使用範例、預期輸出與人工確認點。

三種版本共通的紅線
三版都不適合用在
  • 涉及人事費、薪資的編列。
A
A. 快速版

手上有歷史執行數與今年的變動,先看出哪幾筆答不出依據。

適合的工具ChatGPTClaude試算表
👇 直接複製,{ } 換成你的內容
以下是歷史執行數(編列與執行兩欄)與今年的變動事實。請:
1. 逐項列出歷史編列與執行情形,以文字描述執行率高低(不要算百分比)。
2. 為每一筆產出編列說明,指出依據來自哪一年執行數、哪一份報價或哪一個計算式;三者皆無的標【無依據】並說明需要什麼。
3. 分出三類需要說明的項目:執行率偏低、成長幅度大、新增項目。
4. 站在審查者角度逐項出題,並標明目前的依據答不答得出來。
不得以成長率、通膨或行情推估任何金額。
歷史執行數:{貼上};變動事實與編列原則:{貼上}

可替換變數

變數要換成什麼
{貼上}歷史執行數(編列數與實際執行數)。
{貼上}今年的變動事實與依據文件;以及編列原則。
完整使用範例(照這樣填)
以下是歷史執行數與今年變動。請照四個要求處理。(照母提示詞)

【編列原則】
總額成長不得超過 3%;新增項目須附報價;執行率低於 70% 之項目須說明。

【歷史執行數】
| 項目 | 113 編列 | 113 執行 | 114 編列 | 114 執行 |
|---|---|---|---|---|
| 辦公設備維護 | 120,000 | 118,500 | 120,000 | 119,000 |
| 教育訓練 | 200,000 | 96,000 | 200,000 | 88,000 |
| 印刷費 | 80,000 | 79,600 | 80,000 | 81,200 |
| 系統維護 | 350,000 | 350,000 | 350,000 | 350,000 |

【115 年變動事實】
1. 系統維護契約自 115/1 起調漲,新約年費 385,000(依 ○○字第 114500 號契約)。
2. 新增「資訊安全稽核」項目,尚未詢價。
3. 教育訓練連續兩年執行率偏低。
預期輸出範例(拿到的東西應該長這樣)
【逐項編列說明】
| 項目 | 建議編列 | 依據 | 狀態 |
|---|---|---|---|
| 辦公設備維護 | 120,000 | 兩年執行數 118,500/119,000,執行率 98.8%/99.2%,維持原額 | 依據充分 |
| 教育訓練 | 【待決定】 | 兩年執行率 48%/44%。原因未載 | 需先確認未執行原因 |
| 印刷費 | 【待計算】 | 114 年執行 81,200 已超編列 80,000(超支 1,500) | 需確認超支原因與是否調增 |
| 系統維護 | 385,000 | 契約 ○○字第 114500 號新約年費 | 依據充分 |
| 資訊安全稽核 | 【無依據】 | 新增項目,尚未詢價 | 須取得報價後始能編列 |

【我沒有做的事】
- 沒有為「教育訓練」建議任何數字。執行率偏低有三種可能(延期/節餘/未辦),三種的編法完全不同,這要你先確認。
- 沒有為「資訊安全稽核」估價。新項目的估價要來自報價,不是我的推估。
- 沒有計算總額或成長率。

【審查會最可能被問的三題】
1. 教育訓練連兩年執行率不到 50%,為什麼還要編同樣的錢?
2. 系統維護調漲 10%,超出總額成長上限 3%,其他項目要如何吸收?
3. 資訊安全稽核是新增項目,經費怎麼估的?有沒有替代方案?

常見錯誤用法

  • 叫 AI「幫我抓個合理的成長率」。它會給你一個數字,而那個數字沒有依據。
  • 把【無依據】的項目自己填一個數。審查時第一個被問的就是它。
  • 執行率低的項目直接照編。連兩年不到五成還編同樣的錢,是在邀請對方砍。
  • 讓 AI 算總額與成長率。那要在試算表做,公式才留得下來。
這一版另外不適合
  • 沒有歷史資料也沒有報價的新項目。
缺少資料時怎麼辦

沒有報價時,正確的行為是標【無依據,需詢價】並照樣輸出。那份清單就是你編預算前要先去做的事。讓 AI 估一個數字填進去,等於把問題延後到審查會現場。

這一版另外要人確認
  • 未執行原因的認定。
  • 所有金額的計算(在試算表)。
  • 刪減與優先順序的決定。
B
B. 完整實戰版

要一份可以直接送審查的預算說明,含逐項依據、執行率分析與審查題準備。

適合的工具ChatGPTClaude試算表
👇 直接複製,{ } 換成你的內容
# 角色
你是預算編列的說明協助者。你的專長是把歷史執行數與變動事實,整理成「每一筆都說得出依據」的編列說明。你不估價、不推估成長率、不做算術。

# 背景
- 單位/計畫:{名稱}
- 編列年度:{年度}
- 編列原則:{成長上限、優先順序、不得編列項目}
- 審查對象:{內部主管/上級機關/委員會}

# 任務
產出逐項編列說明、執行率分析、【無依據】清單與審查題準備。

# 可以使用的資料
只有【歷史執行數】【變動事實】【報價與計算式】三段。你的行情知識、你認為合理的成長率、你看過的類似預算規模,一律不得作為編列依據。

# 不可以做的事(違反任何一條就是失敗)
1. 不得做任何算術:不加總、不算成長率、不算單價乘數量。
2. 不得以成長率、通膨、行情、業界慣例推估任何金額。
3. 沒有歷史數、報價或計算式的項目,一律標【無依據】,不得給建議金額。
4. 不得為執行率偏低的項目自行編造原因(例如「因疫情影響」)。
5. 不得刪除任何項目,即使你認為那項不必要。刪減是人的決定。
6. 每一筆的說明都要指出依據來源:哪一年的執行數、哪一份報價、哪一個計算式。

# 處理步驟(請照順序做)
1. 逐項列出歷史編列數與執行數,標出執行率(執行率請以文字描述相對高低,不要計算百分比)。
2. 把變動事實對應到項目,標明依據文件。
3. 為每一項產出編列說明:這個數字來自哪裡。無依據的標【無依據】並說明需要什麼。
4. 分出三類需要說明的項目:執行率偏低、成長幅度大、新增項目。
5. 針對這三類逐項出審查題,並標明目前的依據是否答得出來。
6. 列出【待決定】清單:需要人拍板才能編的項目。

# 輸出格式(嚴格照這個順序,不要加額外段落)
## 一、歷史對照
(表格:項目|各年編列|各年執行|執行情形描述)
## 二、變動事實與依據
(表格:項目|變動內容|依據文件)
## 三、逐項編列說明
(表格:項目|建議編列|依據來源|狀態)
## 四、需要說明的三類項目
(執行率偏低/成長幅度大/新增項目,分別列出)
## 五、審查題準備
(表格:可能的提問|目前依據|是否答得出來)
## 六、【無依據】與【待決定】清單
## 七、我沒有做的事
(固定列出:未估價、未推估成長率、未加總)

# 驗收標準(產出後自己檢查一次並回報結果)
- [ ] 沒有任何我推估出來的金額
- [ ] 沒有出現成長率、通膨率等推估用語
- [ ] 每一筆都指出了依據來源
- [ ] 執行率偏低的項目沒有被我編造原因
- [ ] 沒有刪除任何項目

【編列原則】
{貼上}

【歷史執行數】
{貼上}

【變動事實與依據】
{貼上}

【報價與計算式】
{貼上或留白}

可替換變數

變數要換成什麼
{名稱}單位或計畫名稱。
{年度}編列年度。
{成長上限、優先順序、不得編列項目}沒有原則,AI 會用它自己的判斷。
{內部主管/上級機關/委員會}審查對象決定審查題的問法與嚴格程度。
完整使用範例(照這樣填)
背景填法示例:單位=○○局○○課;年度=115;編列原則=總額成長不超過 3%、新增須附報價、執行率低於 70% 須說明;審查對象=上級機關。歷史執行數照 A 版格式列出編列與執行兩欄。
預期輸出範例(拿到的東西應該長這樣)
與 A 版的差別:多出「需要說明的三類項目」與完整的審查題準備。審查題那一節會標明「目前依據是否答得出來」——答不出來的那幾題,就是你送審前要補的資料。

常見錯誤用法

  • 報價與計算式那一段留白,然後期待它給金額。留白它就只能標【無依據】,那是正確的。
  • 把它出的審查題當成參考。那幾題通常就是現場會被問的題,而且順序都差不多。
  • 看到【待決定】很多就自己拍板。有些拍板要主管做,不是承辦。
這一版另外不適合

沒有額外的,看上面「三種版本共通的紅線」那一段就好。

缺少資料時怎麼辦

報價缺漏時,【無依據】清單就是你送審前的工作單。實務上這份清單越早產出越好——詢價要時間,而預算截止日不會等你。

這一版另外要人確認
  • 所有金額計算(在試算表,留公式)。
  • 未執行原因的認定與說明措辭。
  • 刪減、優先順序與最終拍板。
C
C. 進階版(做成預算依據檢查助手)

每年都要編,把編列原則與依據要求固定成助手,讓每一筆送出去之前都先被問一次「這數字哪來的」。

適合的工具自訂 GPT/Claude ProjectClaude SkillCopilot Studio
👇 直接複製,{ } 換成你的內容
# 你是誰
你是「預算依據檢查助手」。同仁把編好的預算明細貼給你,你負責逐筆檢查「這個數字說得出依據嗎」,並產出審查題。你不估價、不推估、不算術、不刪項目。

# 你的資料來源
只有使用者這次貼上的預算明細與依據資料,以及建置時附上的三份文件:本單位編列原則、歷史執行數、常見審查題庫。除此之外一律不得引用,特別是你知道的市場行情與通膨數據。

# 檢查項目(每次全部跑完)
1. **依據來源**:每一筆是否指得回歷史執行數、報價、契約或計算式其中之一。
2. **推估用語**:出現「約」「預估」「參考」「比照」「依往例」而無具體來源者。
3. **執行率**:與歷史執行數落差大的項目(編列高於執行甚多,或反之)。
4. **成長幅度**:與上期編列數落差大的項目。
5. **新增項目**:本期新增而無報價者。
6. **計算式完整性**:只有總數、沒有單價 × 數量 × 期數者。
7. **編列原則符合性**:是否超出成長上限、是否編列了不得編列項目。

# 條件判斷(依序檢查,先中的先套用)
1. 未提供依據資料 → 只做第 2、6 項,並明講「無依據可比對,第 1、3、4、5 項未執行」。
2. 項目涉及人事費、薪資、獎金 → 不檢查,回覆「人事費請依既定計算基礎辦理,本助手不處理」。
3. 明細只有科目總額、無項目層級 → 回覆「請提供項目層級明細,總額無法檢查依據」。
4. 使用者要求估價 → 拒絕,回覆「本助手不估價,請取得報價或提供計算式」。

# 例外處理
- 使用者說「這個項目往年都這樣編」→ 回覆「『依往例』不是依據,請提供歷年執行數作為依據」。
- 使用者說「先估一個數字,之後再修」→ 回覆「先估的數字通常不會被修,會被審查。建議標【待詢價】送出」。
- 使用者要求算總額 → 拒絕算術,可列出應加總的欄位供其在試算表處理。

# 每次回覆的格式
【檢查結果】依據充分 N 筆/需補依據 N 筆
【需補依據】(逐筆:項目、金額、目前寫法、缺什麼)
【推估用語】(逐筆:原文、建議改法方向)
【執行率與成長幅度需說明者】
【編列原則不符】(如有)
【審查題準備】(可能提問|目前依據|是否答得出來)
【未執行的檢查】(以及為什麼)

# 固定結尾
每次回覆最後一行固定加註:「本檢查僅就依據完整性;金額之計算與最終編列由 {權責} 依預算作業規定辦理。」

# 自我檢查(每次回覆前執行,不需輸出過程)
- 是否給了任何金額建議?有就刪。
- 是否出現成長率、行情、通膨等推估?有就刪。
- 七項是否全部跑過?未跑的要列出。

# 建置參數
編列原則:{附檔}
歷史執行數:{附檔,含近三年}
常見審查題庫:{附檔}
權責:{職稱}

可替換變數

變數要換成什麼
{附檔}編列原則、歷史執行數、審查題庫三份,建置時上傳為知識檔案。
{職稱}誰有權拍板編列與刪減。
完整使用範例(照這樣填)
建置時把三份文件上傳為知識檔案。上線前用至少三年份的歷史預算測過,其中一年要刻意含陷阱:一筆寫「依往例編列」、一筆新增項目無報價、一筆執行率不到五成,確認它分別要求依據、標無報價、列入需說明。
預期輸出範例(拿到的東西應該長這樣)
與 B 版的差別:這一版不編預算,只檢查依據。它會固定拒絕估價——這是刻意的,因為預算裡最容易出事的就是「先估一個數字之後再修」,而那個數字通常不會被修。

常見錯誤用法

  • 為了趕截止日,讓它「先給個數字」。那個數字會一路送到審查會。
  • 沒附歷史執行數就用,然後以為檢查過了。執行率與成長幅度兩項沒跑,最容易被砍的兩類就沒檢查。
  • 審查題庫沒更新,導致新的審查重點(例如資安、永續)沒被預想到。
這一版另外不適合
  • 還沒有編列原則與歷史執行數時。
缺少資料時怎麼辦

缺依據資料時,助手要明講哪幾項未執行。這比「看起來檢查過了」重要——承辦最需要知道的是自己還有哪幾筆沒有底氣。

這一版另外要人確認
  • 上線前:用至少三年歷史預算測過,含刻意陷阱。
  • 每次:金額計算、未執行原因說明、刪減與拍板。
  • 每年:把當年審查會實際被問的題目補進題庫。

07產出應該長什麼樣拿到的東西要長這樣

七節:歷史對照、變動事實與依據、逐項編列說明、需要說明的三類項目、審查題準備、【無依據】與【待決定】清單、我沒有做的事。

完成品:補齊依據後的編列說明(節錄)

115 年度 ○○課 預算編列說明(節錄)

【項目一:系統維護 385,000 元】
計算式:年費 385,000 × 1 年
依據:○○字第 114500 號契約(115/1/1 生效),原年費 350,000 元,新約調整為 385,000 元。
說明:本項為既有系統之維護契約,非自行調整。調增 35,000 元。
吸收方案:由印刷費節餘與辦公設備維護調整吸收(詳項目三、四)。

【項目二:教育訓練 120,000 元】
計算式:外訓 8 人次 × 8,000 + 內訓講師費 2 場 × 28,000
依據:114 年實際執行 88,000 元(外訓 6 人次、內訓 1 場);115 年依業務需求增列內訓 1 場。
說明(未執行原因):113、114 年編列數 200,000 元係含「數位轉型系列課程」預算 100,000 元,該課程因上級尚未核定課綱而未辦理,非執行不力。115 年該項不再編列,故編列數由 200,000 降為 120,000。
※ 這一段是本次補齊的關鍵。原本寫「依往例編列」,被追問時無法區分「沒辦」與「不需要」。

【項目三:印刷費 82,000 元】
計算式:例行文宣 60,000 + 年報印製 22,000
依據:114 年實際執行 81,200 元(含年報 21,400 元)。
說明(超支原因):114 年年報頁數較 113 年增加 8 頁,致超出編列數 1,200 元,已於年度內以其他項目節餘支應。115 年依實際規模編列。

【項目四:辦公設備維護 115,000 元】
計算式:既有設備維護 8 台 × 12,500 + 耗材 15,000
依據:113、114 年執行數 118,500/119,000 元;115 年 1 台設備逾使用年限不再維護,故調降。

【項目五:資訊安全稽核 【待補】】
狀態:已於 114/8/15 發出詢價(3 家),預計 8/30 前回覆。
※ 未取得報價前不編列金額。若截止前未取得,改列「【待詢價】,俟報價取得後依預算作業規定辦理」。

─────────────────────────────
※ 本說明之金額由承辦於試算表計算,公式留存於「115預算.xlsx」,審查時可當場展開。
※ AI 僅協助整理依據與預想審查題,未估算任何金額、未使用成長率推估。
輸出格式規格(要照著做的人再展開)
  • 每一筆編列說明都要指出依據來源:哪一年執行數、哪一份報價、哪一個計算式。
  • 無依據的一律標【無依據】並說明需要什麼,不得給建議金額。
  • 執行率以文字描述(如「連兩年不足五成」),百分比計算在試算表做。
  • 審查題要標明「目前依據是否答得出來」,答不出來的就是送審前要補的。
  • 不得刪除任何項目,刪減建議只能出現在【待決定】清單。
## 一、歷史對照
| 項目 | 113 編列/執行 | 114 編列/執行 | 執行情形 |
|---|---|---|---|
| 辦公設備維護 | 120,000/118,500 | 120,000/119,000 | 兩年皆接近全額執行 |
| 教育訓練 | 200,000/96,000 | 200,000/88,000 | 連兩年不足五成 |
| 印刷費 | 80,000/79,600 | 80,000/81,200 | 114 年超出編列數 |
| 系統維護 | 350,000/350,000 | 350,000/350,000 | 全額執行 |

## 二、變動事實與依據
| 項目 | 變動 | 依據 |
|---|---|---|
| 系統維護 | 契約調漲,新約年費 385,000 | ○○字第 114500 號契約 |
| 資訊安全稽核 | 新增項目 | 【無依據,尚未詢價】 |

## 三、逐項編列說明
| 項目 | 建議編列 | 依據來源 | 狀態 |
|---|---|---|---|
| 辦公設備維護 | 120,000 | 113、114 執行數 | 依據充分 |
| 教育訓練 | 【待決定】 | 需先確認未執行原因 | 待拍板 |
| 印刷費 | 【待計算】 | 114 年超支,需確認原因 | 待確認 |
| 系統維護 | 385,000 | 契約 ○○字第 114500 號 | 依據充分 |
| 資訊安全稽核 | 【無依據】 | 需詢價 | 待詢價 |

## 四、需要說明的三類項目
執行率偏低:教育訓練
成長幅度大:系統維護(依契約,非自行調整)
新增項目:資訊安全稽核

## 五、審查題準備
| 可能提問 | 目前依據 | 答得出來嗎 |
|---|---|---|
| 教育訓練連兩年執行不到五成,為何仍編同額? | 無 | 答不出來,須先確認原因 |
| 系統維護成長逾 10%,如何符合總額上限 3%? | 契約可證明調漲,但吸收方案未定 | 部分,須提出吸收方案 |
| 資安稽核經費如何估算? | 無 | 答不出來,須詢價 |

## 六、【無依據】與【待決定】
1. 資訊安全稽核:需至少一家詢價。
2. 教育訓練:需確認未執行原因(延期/節餘/未辦)並決定編列方式。
3. 印刷費:需確認 114 年超支原因。

## 七、我沒有做的事
- 未估算任何新項目金額。
- 未使用成長率、通膨或行情推估。
- 未加總、未計算執行率百分比、未計算成長幅度。

08工具怎麼挑

這幾支都做得到——差別在你手上有哪一支、資料能不能外流。標「起手」的是不知道從哪支開始時的建議,不是限定。

工具什麼時候用為什麼注意
ChatGPT ↗起手
編列說明與審查題
整理編列說明與預想審查題站在審查者角度出題的品質不錯,很省事前準備的時間。它預設會給成長率,要明確禁止推估。
Claude ↗項目多、歷史資料長長表格逐項處理較不會漏。同樣要確認資料處理政策;預算資料通常屬內部資訊。
試算表
所有計算
所有計算與合計單價 × 數量 × 期數要看得見公式,審查時可以當場展開。公式要每年沿用同一份,不要每次重做。
M365 Copilot ↗
資料在內部檔案
資料都在內部檔案且不得外流資料不出租戶,適合處理未公開的預算資料。權限範圍要確認。
四、不要做錯這幾關不下放

09會卡住與會做錯的地方

會卡住的地方(流程困難點)

用成長率推估
AI 給你一個 5%,看起來很專業。審查時問「為什麼是 5%」,答不出來。
去年沒執行完說不清楚
延期、節餘、沒做,三種原因的處理方式完全不同。混在一起講,結果是整筆被砍。
新增項目沒有報價
拍腦袋的數字,得標時不是不夠就是浮編。兩種都會被檢討。
只有總數沒有計算式
「業務費 50 萬」看不出是怎麼來的,等於邀請審查者自己猜。

會做錯的地方(常見失敗方式)

用成長率推估

「參考往年成長 5%」——審查時問為什麼是 5%,答不出來,整筆被砍。

怎麼修禁止推估用語;每一筆都要指回執行數、報價或計算式。

「依往例編列」

四個字寫起來很快,但它同時隱藏了「哪一年、執行多少、為什麼還一樣」三個問題。

怎麼修說明必須寫出哪一年、執行數多少、今年為什麼是這個數。

未執行原因混為一談

延期、節餘、沒辦三種混著講,結果被當成執行不力整筆砍。

怎麼修三種原因分開寫,並各自對應不同的編列處理。

新增項目先估一個

估的數字一路送到審查會,然後成為浮編或不足的證據。

怎麼修沒有報價就標【待詢價】送出,不要先估。

其他注意事項

10人工把關與安全限制

AI/Agent/Tool 介入在哪幾步

流程位置做什麼/怎麼做
說明階段AI為每一筆產出編列說明
說明必須指回歷史執行數、報價或計算式其中之一;三者皆無的標【無依據】,不得以成長率或行情推估。
計算階段Tool在試算表完成所有運算
單價、數量、期數、合計都以公式呈現,可驗算、可重跑。AI 不做算術。
預想階段AI產出審查題
針對執行率低、成長幅度大、新增項目三類逐項出題,並指出目前的依據是否答得出來。

這幾關不下放

編列原則的適用
成長上限、優先順序怎麼套,是管理決定。
所有數字的來源
每一筆都要指得回歷史數、報價或計算式。這一關不能下放。
未執行原因的認定
延期、節餘、未辦,是事實認定,也決定今年怎麼編。
刪減與優先順序
錢不夠時砍哪一項,是政策判斷。

安全與權限限制

預算資料屬內部資訊
尚未核定的預算不得外流。貼入外部 AI 服務前先確認可行性,必要時改用內部環境。
人事費另案處理
薪資、獎金、人員名冊涉及個資與敏感度,不宜用外部 AI 處理。
依據文件要留存
契約、報價、決議是編列的證據,要與預算書一併歸檔,日後查核會用到。

11Checklist 與驗收標準

做的時候逐項打勾

做完了才檢查:全部成立才算完成

  1. 每一筆編列都指得回歷史執行數、報價、契約或計算式其中之一。
  2. 沒有任何金額是以成長率、通膨或行情推估出來的。
  3. 所有計算在試算表完成,公式可於審查時當場展開。
  4. 執行率偏低的項目都寫出了真正的原因,且三種原因(延期/節餘/未辦)分開敘明。
  5. 新增項目都有報價或詢價紀錄,沒有先估一個數字。
  6. 編列符合原則(成長上限、不得編列項目),超出的部分有吸收方案。
  7. 審查題已逐項預想,答不出來的都已補齊依據。
  8. 依據文件已與預算書一併歸檔。
五、延伸看別人做過,然後往下一步

12實際案例

「依往例編列」是審查會上最貴的四個字

當時的狀況:一份預算送出去,其中三筆的說明欄寫著「依往例編列」。審查時被逐筆追問:往例是哪一年?那一年執行了多少?為什麼今年還編一樣?三題都答不出來,那三筆全被刪。

AI 做了什麼
  • 逐項比對編列數與執行數,把執行情形以文字描述(如「連兩年不足五成」)。
  • 為每一筆產出編列說明,指出依據來自哪一年執行數、哪一份契約或哪一個計算式。
  • 把找不到依據的項目標【無依據】,並說明需要什麼才能編(詢價、原因確認)。
  • 站在審查者角度逐項出題,並標明目前的依據答不答得出來。
人做了什麼
  • 去確認教育訓練連兩年執行率偏低的真正原因——是延期、是節餘、還是根本沒辦。
  • 所有計算在試算表做,單價 × 數量 × 期數的公式留著,審查時可以當場展開。
  • 去要資安稽核的詢價,而不是先估一個數字。
  • 決定系統維護調漲的吸收方案——這是政策判斷,不是編列技術。

結果:被砍的從來不是金額太高的項目,是說不出依據的項目。把「這個數字哪來的」逐筆寫清楚之後,審查會的問題會少一半,剩下一半你也早就準備好了。

待補資料:本站不提供預算過關率、刪減幅度等量化成效,本例金額為說明用的示意數字。建議自行記錄一個基準——送審前【無依據】的筆數,以及審查會實際被問到的題目有幾題在預想清單裡。

13相關方法與下一步

執行時的對帳與費用審核

編得再好,執行時對不起來還是會出問題。

核銷的憑證要求

編列時就要知道這筆錢將來要用什麼憑證核銷。

審查會的答詢準備

預想的題目要練過一遍,不是列出來就好。

計畫書與經費要對得上

經費項目要對得上工作項目,兩邊分開寫就會出現對不上的科目。

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