AI 生圖與視覺素材

01解決的工作問題

沒有設計師，但每週都要出社群圖、講義插圖、活動海報。用 AI 生圖很容易上手，於是問題不是「生不生得出來」，而是十張圖擺在一起像十家公司做的。這件事的門檻不在會不會下咒語，在於你有沒有把風格與規格先寫成一份可以重複套用的東西。另外還有一層多數人沒想到的風險：對外素材牽涉到肖像、商標與 AI 生成標示，生得漂亮但不能用，比生得醜還麻煩。

02什麼時候用、什麼時候別用

什麼情況下該用這一套

• 需要的是配圖、示意圖、背景素材、版面元素，不是精準還原特定產品或人物。
• 同一批素材會被一起看到（同一個貼文系列、同一份講義、同一場活動）。
• 有辦法在生圖之後用排版工具加文字與調尺寸。

什麼情況下別用

圖上要有文字時

生圖模型寫的字會扭曲或拼錯，中文尤其嚴重。文字一律留白後製。

要精準還原真實產品、地點或人物

它會生出「很像但不是」的東西，用在對外素材上會出事。

圖表、數據視覺化、地圖

那不是生圖，那是資料視覺化。生圖模型會畫出看起來像圖表但數字是假的東西。

需要授權明確的商業主視覺

主視覺、包裝、Logo 這類要長期使用的核心資產，權利歸屬與可註冊性要先問清楚。

誰會用到

行銷

你是最常用這個方法的人，也最容易踩到肖像與商標。對外素材的檢查清單要跑完才發。

行政

公告、通知、活動海報的配圖需求量大但要求不高，這個方法的投報率對你最高。風格前綴寫一次可以用整年。

教育訓練

教材插圖最怕風格跳。同一份講義的插圖務必用同一段前綴，換主體不換風格。

老師

課堂用的示意圖要注意：不要生成看起來像真實學生或特定人物的圖，也不要用生圖產生地圖、圖表或有數字的內容。

公務員

對外文宣的 AI 生成標示要依所屬單位規定辦理，不確定就標。另外不要生成看起來像官方文件、證件、印信的畫面。

主管

要擋的是「模仿某位在世創作者風格」這種指令。省下的設計費抵不過一次爭議。

門市／餐飲

店內海報與社群圖要對得上實際供應的品項。缺貨了還在推的圖，比沒有圖傷。

所屬工作情境

04完整步驟圖的文字版，逐步展開

一句話版（快速回顧）

1. 先寫「風格規格」再生圖：用途、尺寸、色調、有沒有文字、要不要留白邊。這一份寫一次，之後每張都套。
2. 同一批素材用同一段風格描述當前綴，只換主體。風格描述是你的模板，不是每次重想。
3. 生完先挑再修：挑構圖對的那張，再用同一個對話請它調整細節，不要重生。重生等於重新擲骰子。
4. 文字不要交給生圖模型。把文字位置留白，最後用排版工具加上去，才不會出現扭曲的字。
5. 上線前跑素材檢查：來源可用嗎、有沒有像真實人物或既有商標、要不要標示 AI 生成、色碼對不對品牌。
6. 把可用的風格描述存成一份清單，下次直接取用。這份清單就是你的素材資產。

完整版（每一步誰做、產出什麼）

05開始前要準備什麼標「必要」的沒備齊就先別開始

用途與發布位置必要

社群貼文、講義內頁、活動海報、簡報背景——用途決定尺寸與資訊密度。

尺寸與比例清單必要

各平台要的尺寸先列好。事後才發現比例不對，等於整批重生。

品牌色與字體規範必要

有的話拿出來，沒有的話至少定三個色碼。這是「像同一家公司」的最低要求。

明確排除清單必要

不要出現文字、不要可辨識人臉、不要浮水印、不要特定符號。寫進前綴裡。

素材上線檢查表必要

來源、肖像、商標、AI 標示、色碼，五項逐一核。

既有素材樣本可選

過去做得好的圖，用來校準風格前綴要往哪個方向寫。

餵進去的東西要長這樣

用途與發布位置 ＋ 尺寸比例清單 ＋ 品牌色與字體規範 ＋ 明確排除清單 ＋ 主體列表。

• 用途要寫到「會被印出來還是只在螢幕上」，這會改變配色與線條粗細的建議。
• 尺寸與比例先列全，不要生完才發現要另一個比例。
• 品牌色至少給三個色碼，沒有的話先定。
• 排除清單一定要含「不要出現文字」與「不要可辨識人臉」兩項。
• 主體用「誰／在做什麼／在什麼環境」的句型，不要堆形容詞。

【用途】社區長者數位課程講義內頁插圖
【發布位置】A4 紙本（黑白列印）＋ 單位臉書粉專
【尺寸與比例】講義內頁 4:3｜臉書 1:1｜活動橫幅 16:9（左側 30% 留白供加字）
【品牌色】#C96A2B（暖橘）／#4A6274（灰藍）／#F5F1EA（米白）
【排除清單】不要文字與數字、不要可辨識真實人物、不要品牌標誌與裝置廠牌特徵、不要浮水印、不要裝飾邊框
【主體】
1. 一位長者雙手拿著手機，正對著窗邊的盆栽拍照
2. 一位長者與一位年輕志工並肩坐著，共同看向桌上的平板
3. 一隻手的食指正要觸碰平板螢幕的特寫（螢幕以純色塊表示，留白後製）
4. 教室內數位長者分坐兩排桌前，前方有一位講者的背影

06Prompt（快速／完整／進階）

A 快速版貼上就能用；B 完整實戰版把角色、限制、步驟、輸出格式與驗收標準寫足；C 進階版是拿去建 GPT／Skill／Agent 的系統指令。三種都附可替換變數、使用範例、預期輸出與人工確認點。

我要製作一批{用途}的視覺素材，需要風格一致。請分兩步：

第一步：依我的需求寫出一段可重複使用的「風格前綴」，包含畫面調性、配色方向、光線、構圖習慣、留白規則，以及明確排除的元素（例如不要出現文字、不要出現可辨識人臉、不要浮水印）。

第二步：用這段前綴為以下每個主體各寫一則完整的生圖指令：{列出主體}。

規則：
- 每則指令都要含尺寸與比例。
- 文字內容一律不寫進圖裡，改在指令中註明「此處留白供後製加字」。
- 若某個主體容易生成到真實人物、既有品牌或受保護角色，請直接指出並改寫成安全的替代描述。

我要製作一批「社區長者數位課程」講義插圖的視覺素材，需要風格一致。請分兩步。（照母提示詞）

【用途】A4 講義內頁插圖，黑白列印也要看得清楚
【主體】
1. 長輩用手機拍照
2. 長輩與志工一起看平板
3. 手指點螢幕的特寫
4. 一群人在教室裡上課

【第一步：可重複使用的風格前綴】
「溫暖友善的扁平插畫風格，柔和的線條與大面積色塊，避免細碎紋理；配色以低飽和的暖橘與灰藍為主，最多三個色；光線平均、無強烈陰影；構圖單純，主體置中，畫面四周保留約 15% 留白；人物以簡化的造型表現，不描繪可辨識的五官細節；黑白列印時仍需維持明暗層次。
明確排除：不要出現任何文字或數字、不要出現可辨識的真實人物、不要出現任何品牌標誌或裝置廠牌特徵、不要浮水印、不要相框或裝飾邊框。」

【第二步：逐主體生圖指令】
1.（貼上風格前綴）主體：一位長者雙手拿著手機，正對著窗邊的盆栽拍照，神情專注。比例 4:3。
2.（貼上風格前綴）主體：一位長者與一位年輕志工並肩坐著，共同看向桌上的平板。比例 4:3。
3.（貼上風格前綴）主體：一隻手的食指正要觸碰平板螢幕的特寫，螢幕內容以純色塊表示，此處留白供後製加字。比例 1:1。
4.（貼上風格前綴）主體：教室內數位長者分坐兩排桌前，前方有一位講者的背影。比例 16:9。

【風險提示】
- 第 2 項若不加限制，模型容易生成帶有特定廠牌外觀的平板。已在前綴中排除裝置廠牌特徵，但生成後仍請目視確認。
- 第 3 項的螢幕內容若讓模型自行生成，會出現扭曲的假文字。已改為純色塊並註明留白後製。
- 四張都要黑白列印，建議生成後先轉灰階確認明暗層次夠不夠。

我要發布一批 AI 生成的視覺素材，請幫我做發布前檢查。以下是這批素材的用途、發布平台、使用的生圖指令，以及每張的描述。

【請逐張檢查五件事，每張都要有結論】
1. 肖像風險：畫面中是否出現可辨識的真實人物、或明顯指向某位公眾人物的特徵。
2. 商標與受保護內容：是否出現可辨識的品牌標誌、產品外觀、建築物特徵、動漫或影視角色。
3. 文字內容：圖中是否含有由模型生成的文字或數字（含招牌、螢幕、書本封面上的字）。這些一律要移除或遮蔽。
4. AI 生成標示：依我提供的發布平台與單位規定，這張是否需要標示，以及標示應該放在哪裡。
5. 風格一致性：與同批其他張相比，是否有明顯跳脫（配色、線條、視角、人物比例）。

【輸出】
(a) 逐張檢查表，五項各給「通過／需處理／無法判斷」，需處理的要寫具體怎麼處理。
(b) 整批建議：哪幾張建議重做、哪幾張後製處理即可。
(c) 我沒問到但你認為有風險的事項，另列一區。

規則：不確定的一律標「無法判斷」並說明為什麼，不要為了讓檢查表好看而給通過。
用途與平台：{填寫}｜生圖指令：{貼上}｜各張描述：{貼上}

用途與平台：社區課程講義（紙本）＋ 單位臉書粉專
單位規定：對外文宣使用 AI 生成影像須於圖說標註
（貼上四則生圖指令與四張圖的描述）

【逐張檢查表】
第 1 張（長者拍照）
1. 肖像：通過（人物為簡化造型，五官無可辨識細節）
2. 商標：需處理——手機外觀含明顯的三鏡頭方形排列，指向特定廠牌。建議在同一對話中請模型改為無鏡頭特徵的簡化裝置。
3. 文字：通過
4. AI 標示：需處理——臉書版本須於圖說標註；紙本講義建議於頁尾統一註明。
5. 一致性：通過

第 3 張（手指點螢幕特寫）
1. 肖像：通過
2. 商標：通過
3. 文字：需處理——螢幕內雖已指定色塊，但實際生成出現三行類似文字的筆畫。建議後製以純色塊覆蓋。
4. AI 標示：同上
5. 一致性：無法判斷——這張的線條明顯比其他三張細，可能是特寫構圖造成。建議與其他三張並排目視確認。

（第 2、4 張略）

【整批建議】
- 建議重做：第 1 張（裝置廠牌特徵在後製不易處理乾淨）。
- 後製處理即可：第 3 張（螢幕假文字以色塊覆蓋）。
- 其餘兩張通過。

【你沒問到但有風險的事項】
1. 四張圖的人物都是簡化造型，但第 4 張出現了兩位人物的膚色差異較明顯，社區課程文宣建議留意呈現的多元性是否符合實際學員組成。
2. 紙本講義為黑白列印，第 2 張的暖橘與灰藍轉灰階後明暗接近，可能糊成一片。建議先出一張灰階測試。
3. 若這批素材未來要重複使用於其他單位或商業場合，建議先確認所使用生圖服務的授權條款——不同服務對商業使用的規定不同。

請把我這次用得順的風格前綴，整理成一份可以長期使用、也能交給別人的「視覺素材規格」。

【要包含】
1. 風格前綴全文（可直接複製貼上的版本）。
2. 使用說明：什麼時候用這一套、什麼時候不要用。
3. 主體描述的寫法規範：句型、詳略程度、應該寫到什麼、不應該寫什麼，各附一個好例子與一個壞例子。
4. 尺寸對照表：我們常用的發布位置各要什麼比例與尺寸。
5. 排除清單：這一套素材永遠不得出現的元素（含肖像、商標、文字、特定符號）。
6. 後製規範：文字、品牌色、標示各在哪一步加上去，用什麼工具。
7. 交接說明：新的人要怎麼用這一份，第一次做的時候該先試生哪三張來確認自己抓對了。

規則：
- 全部用可以照做的句子寫，不要寫成風格形容詞的堆疊。
- 每一條規範都要說明「為什麼」，不然接手的人會自行簡化掉。
- 若有我這次做過但你認為不該寫進規格的做法，另列一區說明原因。

這次的風格前綴：{貼上}｜這次的產出與心得：{貼上}

（貼上定稿前綴，並補充：這次第 1 張重做過一次，因為出現裝置廠牌特徵；黑白列印時暖橘與灰藍會糊在一起）

【○○單位 課程教材 視覺素材規格 v1】

一、風格前綴（直接複製使用）
「溫暖友善的扁平插畫風格……（全文）」

二、使用時機
適用：課程教材插圖、課程宣傳貼文、活動通知配圖。
不適用：需要精準呈現實際場地或設備的照片式需求、任何含圖表或數據的畫面、對外正式公文的附件。
為什麼：這一套是示意用的插畫風格，用在需要「這就是實際情況」的場合會誤導。

三、主體描述寫法
句型：「主體：〔誰〕〔在做什麼〕〔在什麼環境〕。比例 X:Y。」
好例子：「主體：一位長者雙手拿著手機，正對著窗邊的盆栽拍照，神情專注。比例 4:3。」
壞例子：「主體：一位阿嬤在用 iPhone 拍花，看起來很開心很有活力的樣子。」
為什麼壞：指名了廠牌（會生出商標特徵）、情緒形容詞堆疊（模型會加戲，構圖變複雜）、沒有比例（事後裁切會破壞留白規則）。

四、尺寸對照
| 用途 | 比例 | 備註 |
|---|---|---|
| 講義內頁 | 4:3 | 黑白列印，需先出灰階測試 |
| 臉書貼文 | 1:1 | |
| 活動橫幅 | 16:9 | 左側 30% 留白供加字 |

五、永久排除清單
文字與數字、可辨識真實人物、任何品牌標誌與裝置廠牌特徵、浮水印、裝飾邊框。
為什麼：前三項是風險，後兩項是這套風格的一致性要求。

六、後製規範
文字 → 排版工具，生圖階段一律留白。
品牌色 → 排版工具比對色碼，生圖模型給不了精準色。
AI 生成標示 → 臉書於圖說標註；紙本於頁尾統一註明。

七、交接說明
第一次使用的人，請先用這段前綴試生三張：一張人物、一張特寫、一張多人場景。三張並排看得出是同一套，才代表你抓對了。

【建議不要寫進規格的做法】
這次曾用「像某某繪本的畫風」來校準方向，效果不錯，但不建議寫進規格——指名在世創作者或特定作品的風格，用在對外素材上有爭議。改用具體的視覺特徵描述（線條、色數、光線）可以達到同樣效果。

07產出應該長什麼樣拿到的東西要長這樣

三份：可重複使用的風格前綴、逐主體的生圖指令、素材上線檢查表。

完成品：同一個主體的三次生成：從十種調性收斂成一套

【第一次：沒有前綴，直接描述】
指令：「畫一位長者用手機拍照的插圖」
結果：帶柔光的半寫實風格，背景有虛化的公園，人物五官清晰。
→ 單看不錯。問題在下一張。

【第二次：同樣沒有前綴，換一個主體】
指令：「畫一位長者跟志工一起看平板的插圖」
結果：粗線條的扁平插畫，純色背景，人物造型簡化。
→ 跟第一張擺在一起，完全不像同一份教材。

【第三次：加上風格前綴，只換主體】
指令：「溫暖友善的扁平插畫風格，柔和的線條與大面積色塊，避免細碎紋理；配色以低飽和的暖橘與灰藍為主，最多三個色；光線平均、無強烈陰影；構圖單純，主體置中，畫面四周保留約 15% 留白；人物以簡化的造型表現，不描繪可辨識的五官細節；黑白列印時仍需維持明暗層次。明確排除：不要出現任何文字或數字、不要出現可辨識的真實人物、不要出現任何品牌標誌或裝置廠牌特徵、不要浮水印、不要相框或裝飾邊框。
主體：一位長者雙手拿著手機，正對著窗邊的盆栽拍照，神情專注。比例 4:3。」

結果：四張並排看得出是同一套。

【前綴裡真正在做事的三句】
1.「最多三個色」——沒有這句，模型每張都會加新的顏色。
2.「不描繪可辨識的五官細節」——同時解決了風格一致與肖像風險兩件事。
3.「不要出現任何文字或數字」——這句擋掉的是招牌、書封、螢幕上冒出來的假字，不只是主體上的字。

※ 前綴看起來很囉唆，但它的長度就是它的作用。刪短之後，模型會把沒寫到的部分自由發揮。

一、風格前綴
「溫暖友善的扁平插畫風格，柔和的線條與大面積色塊……明確排除：不要出現任何文字或數字、不要可辨識的真實人物、不要品牌標誌或裝置廠牌特徵、不要浮水印、不要裝飾邊框。」

二、生圖指令
1.（前綴）主體：一位長者雙手拿著手機，正對著窗邊的盆栽拍照，神情專注。比例 4:3。
3.（前綴）主體：食指觸碰平板螢幕的特寫，螢幕內容以純色塊表示，此處留白供後製加字。比例 1:1。

三、素材上線檢查表
| 張次 | 肖像 | 商標 | 文字 | AI 標示 | 一致性 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 通過 | 需處理（裝置廠牌特徵） | 通過 | 需標註 | 通過 |
| 3 | 通過 | 通過 | 需處理（螢幕假文字） | 需標註 | 無法判斷（線條較細，需並排確認） |

08工具怎麼挑

這幾支都做得到——差別在你手上有哪一支、資料能不能外流。標「起手」的是不知道從哪支開始時的建議，不是限定。

09會卡住與會做錯的地方

會卡住的地方（流程困難點）

每張各自描述風格

十張圖十種調性。風格描述必須當成模板管理，寫一次、整批套。

讓模型畫字

中文幾乎一定會歪或缺筆畫。螢幕上看還好，印出來就是事故。

不滿意就重生

重生等於重新擲骰子，風格會跟前一張對不上。應該在同一個對話裡改細節。

生完直接發

肖像、商標、AI 標示這三件事在發布之後才發現，處理成本高得多。

會做錯的地方（常見失敗方式）

其他注意事項

• 把「像某位知名攝影師的風格」寫進指令。模仿在世創作者的風格是有爭議的做法，公司對外素材不要碰。
• 生圖模型寫的字幾乎一定會扭曲或拼錯，中文尤其嚴重。看起來只是小瑕疵，印出來就是事故。
• 每次都重新描述風格，結果十張圖十種調性。風格描述要當成模板管理，不是即興發揮。

10人工把關與安全限制

AI／Agent／Tool 介入在哪幾步

這幾關不下放

風格前綴定稿

看過試生樣張後由人決定，這一份決定整批的一致性。

肖像與商標

有沒有像真實人物、有沒有像既有品牌，只有人看得出來。

AI 生成標示

依平台與單位規定決定要不要標，不確定就標。

品牌色核對

生圖模型不會給你精準色碼，最後由人在排版工具對。

發布前的最終核可

檢查表五項全過才發，具名放行。

安全與權限限制

不要上傳他人照片去生成

把同事、學員、客戶的照片丟進去做風格轉換，涉及肖像權與個資，要有明確同意。

授權條款因服務而異

不同生圖服務對商業使用、權利歸屬的規定不同。長期使用的核心素材要先確認。

AI 生成標示

依平台與所屬單位規定辦理，不確定就標。政府與教育場域的要求通常更嚴。

不要生成證件、印信、官方文件外觀

即使只是示意圖，這類畫面容易被誤用或誤認。

內部資料不要當生圖素材

把內部簡報、報表截圖丟進去請它重繪，等於把內容送出去。

11Checklist 與驗收標準

做的時候逐項打勾

• 風格前綴寫成文字，整批共用同一段
• 圖上的文字是後製加的，不是生圖模型畫的
• 沒有生成可辨識的真實人物、既有商標或受保護角色
• 依平台規定標示 AI 生成（需要時）
• 色碼與品牌規範對得起來
• 可用的風格描述已存成清單供下次取用

做完了才檢查：全部成立才算完成

1. 用途、尺寸比例與品牌色在生圖之前就定好。
2. 整批素材共用同一段風格前綴，前綴中含明確排除清單。
3. 圖上所有文字都是後製加的，畫面中沒有模型生成的文字或數字。
4. 逐張確認過沒有可辨識的真實人物、品牌標誌或裝置廠牌特徵。
5. 依平台與單位規定完成 AI 生成標示。
6. 色碼在排版工具比對過，與品牌規範相符。
7. 黑白列印的素材已出過灰階測試（如適用）。
8. 發布前檢查表五項全過，並由人具名核可。
9. 定稿的風格前綴已存成清單或規格文件，供下次與他人使用。

12實際案例

13相關方法與下一步

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